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遂寧市富源實驗學校教育發展紀實

新聞來源:遂寧新聞網 更新時間: 2019-10-22 10:55

不忘初心育桃李砥礪前行鑄教壇  

——遂寧市富源實驗學校教育發展紀實  

市區領導慰問學校老師

  “選擇了杏壇/就選擇了奉獻讓我們做蘭吧/優雅正直/沉靜馨香”,8月31日,遂寧市富源實驗學校2019年秋季開學工作會議上,學校黨支部書記、校長宋紅梅用自創小詩《新·心·馨》詮釋學校“人文立校,內涵發展”的辦學理念,希望全體教職工“永葆初心育桃李,德藝雙馨綻芳華”,傳承百年校園文化精髓,提升育人質量,推進“課程改革”,抓好“生本課堂”建設,推動學校朝著“開校工作順利有序、本期工作創新推進、三年目標內涵提升、十年發展走向名校”的發展目標奮力邁進。 

  新學期開始,富源實驗學校緊緊圍繞此發展目標,堅持立德樹人,以理念創新、行動落實、上下聯動推動學校發展,各項工作呈現嶄新的局面。

開學典禮,家長帶著孩子走過智慧門

  新學年新氣象德育活動鑄思政之基

  “孩子含著淚花給我行父母禮,給我三鞠躬,我忍不住抱著孩子哭了,這是從來沒有過的。感謝學校,讓孩子學會感恩,我一定會更加盡家長的職責配合學校教育好孩子。”富源實驗學校五年級一班小琳的家長如是說。這是富源實驗學校于9月5日上午召開的“壯麗七十年奮斗新時代”德育系列活動之“新學年我與祖國共成長”開學典禮的一幕。 

開學典禮感動瞬間

  本次典禮分為“新生入學禮”“成才思源”“愛國主義教育”“頒獎”“展望未來”五個環節。在環環相扣的創意中,學校精心籌劃的開學典禮以豐富的內涵讓全校師生、家長在感動、感恩、感人、感慨、感激之中接受教育。其中,“新生入學禮”滿滿的儀式感:近四百名新生共同參與“我與祖國共成長”繪畫,展望二十年的自己;走過“智慧門”,寓意推開知識的大門;點“朱砂痣”,寓意開啟學童智慧;發放“成長袋”,為孩子建立小學六年成長軌跡的真實記錄;敲響“啟智鼓”,預示孩子開啟學習之旅。“成才思源”洗滌心靈,孩子們行“父母禮”和“拜師禮”,感謝父母含辛茹苦辛勤養育,感恩老師無私大愛澆灌成長。“愛國主義教育”振奮精神,91歲高齡的老黨員胡茂萱教育孩子們要珍惜今天來之不易的幸福生活,振奮起師生和家長們的愛國熱情。 

運動會

暢游圣蓮島

  把德育活動辦成給孩子們留下深刻記憶的、深入靈魂的活動,正是富源實驗學校在新學期推出的全新舉措。宋紅梅校長表示,為深刻領會習近平總書記在全國教育大會上重要講話,切實落實習主席提出的“加強思想政治建設”,落實“立德樹人”根本任務,把學生培養成合格的社會主義建設者和接班人,新學年,學校要進一步強化德育工作,秉承“富學向善、成才思源”理念,踐行“規范+體驗”育人模式,致力于培養“全面而有個性的人”。 

  新學期,富源實驗學校圍繞“壯麗70年奮斗新時代”這一主題已經開展的系列德育活動還包括:9月16日至22日“普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷”推普活動,9月17日的“感受祖國助殘送教”活動,9月26日的“星星火炬在行動,純真童心敬老情”活動,9月28日錄制的《我和祖國共成長》微電影,9月27日—29日“寫漂漂亮亮中國字做堂堂正正中國人”書寫大賽,9月30日“電影中的祖國”觀看愛國主義電影,10月1日—7日“我眼中的祖國”活動,10月10日的“紅領巾心向黨”主題隊日活動暨中國少年先鋒隊成立七十周年慶祝活動,10月16日的“富學向善愛美家鄉”研學旅行等活動。 

青藍工程師徒結隊

課程全域構建與實踐研究會議

  在這一系列德育活動中,孩子們感受了祖國的強盛,繼承了革命光榮傳統,培育了大愛無私的互助精神,更加堅定了成長為共產主義事業的建設者和接班人的信念。

  新舉措新團隊教師成長塑時代之魂

  “作為一名剛剛入職的年輕老師,我常為教學方法、育人途徑等迷茫,而學校青藍工程這個平臺,讓我在專業上有了可以仰望的‘高山’,思想上有了努力前行的‘明燈’。”9月20日,在2019年“青藍工程”啟動儀式上,徒弟代表梁露滿懷激情地說道。 

  “青藍工程”是遂寧市富源實驗學校創新實施的一項幫助年輕教師迅速成長措施,而這也僅僅只是學校團隊建設舉措中的一項。 

  欲強國必先強教,欲強教必先強師。“教師是學校的靈魂所在,教師的水平決定了教育的質量。為此,我校創新舉措,多管齊下,提升教師水平,塑造新時代優秀教師。”宋紅梅校長介紹道。 

  狠抓教育隊伍建設,是近年來富源實驗學校常抓不懈的工作。 


純真童心敬老人

  2018年11月,在“首屆富源名師”屆滿總結交流會上,每位名師對個人教學工作進行總結,又結合各自學科深入介紹提高教學質量的認識,為提高教學質量支招獻策。 

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在教師隊伍建設探索上,遂寧市富源實驗學校不僅讓優秀教師的先進教育教學成果在教師中進行交流,還搭建了展示自我和互相學習的平臺,開展各種各樣的教學經驗交流展示活動,讓先進經驗得以推廣,以點帶面,促進教師共同提高,促進教育教學質量的提高。 

  除了“富源名師”“青藍工程”外,學校以校本教研為著力點,堅持集體備課制度,有利于發揮集體的智慧,實現資源共享、智慧共享;把常規教研與專題教研相結合,引入磨課機制,堅持公開課、示范課、研究課等課例展示制度,大興課堂研究之風;堅持科學研究,始終將群文閱讀研究、實踐、推廣作為學校語文教學的有效手段,促進學生閱讀素養的提升:每期選派至少30%的教師赴重慶、成都、廈門等地參加不同層次、不同科目的觀摩學習。 

  教師隊伍建設的創新探索,讓學校的教師受益匪淺。學校培養出一批又一批的名師,引領輻射到區內各個學校。

  新朝氣新發展課程改革立未來之根

  習近平總書記關于“深化教育領域綜合改革”的重要論述中強調:教育要扎根中國、融通中外,立足時代、面向未來,堅定不移走自己的路”。黨中央、國務院頒布的《中國教育現代化2035》是我國第一個以教育現代化為主題的中長期戰略規劃,是新時代推進教育現代化、建設教育強國的綱領性文件。 

  “落實國家方針,堅持課程改革,促進學生發展,為祖國未來培養全面而有個性的人。這是我們富源教育的初心和始終的方向。”副校長蔣艷說道。 

  對于孩子們來說,豐富多彩的課程體驗是最直接、最有影響力的教育途徑,也是讓學生全方位發展有力的教育措施。學校堅持“全員育人全方位育人全程育人”的課程改革,呈現出蓬勃向上的精神面貌。 

  遂寧富源實驗學校設立少年宮,與課后服務結合,以培養學生的興趣、愛好和滿足留守學生課外活動要求為目的,以“富學樂園人的發展”理念為指導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以開展活動為平臺,根據實際情況,開設“富學藝術”“富學健體”“富學心理”“富學文海”“富學科技”五大類,六十七個活動項目,讓豐富多彩的活動占據學生們的課余時間,從而引導學生全方位有個性的發展。 

  在教學質量上,富源實驗學校在全區一直名列前茅,在經開區綜合目標考核中多次榮獲第一名,成為全區基礎教育的標桿學校。學校先后榮獲四川省精神文明建設委員會授予的“第一屆四川省文明校園”、四川省教育廳授予的“四川省校園誠信文化教育試點學校”、遂寧市教育局授予的“遂寧市德育先進集體”等榮譽稱號。 

  朗朗書聲再譜華章,幽幽杏壇續寫輝煌。展望未來,富源人滿懷期待。站在新中國成立70周年之際,校長宋紅梅告訴記者:未來三年,學校將堅持“富學向善成才思源”的辦學理念,聚焦“人文立校內涵發展守正出新,凝心聚力優質辦學行穩致遠”的辦學目標,全面實施精細化管理,走內涵發展、優質發展之路,辦公平而有質量的教育,把學校建設成為有特色的市域精品學校。(謝良栩)


責任編輯:杜鵑    編輯:楊安杰

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