主管:中共遂寧市委宣傳部  主辦:遂寧日報報業集團

站內

您所在的位置:

教體>教育新聞

安居職業高級中學校發展紀實

新聞來源:遂寧新聞網 更新時間: 2019-10-14 17:18

匠心獨運育桃李揚帆破浪寫華章  

——安居職業高級中學校發展紀實 

優美校園

  安居職業高級中學校(以下簡稱安居職中)地處安居區教育園區,是安居區職業教育培訓中心、四川省貧困地區勞動力轉移培訓基地和省勞務開發培訓基地、四川省“9+3”學校。學校創辦于1958年,2003年創建為省級重點中等職業學校,2010年晉級國家級重點中等職業學校,2019年成功爭創第二批“省示范”項目學校。

  迄今為止,學校已為社會輸送了26000余名中、初級技術人才,他們的創業足跡遍及珠三角、長三角、環渤海灣經濟區、成渝經濟區等,其適應能力強,發展潛力大,創新能力強,深受用人單位歡迎。省人大常委會原黨組書記、常務副主任席義方盛贊學校為“農村人才資本的孵化器”,原省教育廳廳長涂文濤稱贊學校為“特色鮮明的農村中職學校”。

  構建優良育人生態讓每個孩子綻放精彩

  習近平總書記在全國教育大會上強調:“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系,形成更高水平的人才培養體系。”這一重要指示,對學校人才培養提出新的更高要求。在這一背景下,全國各級各學校都應積極圍繞立德樹人這一根本任務,大力探索培養全面發展的社會主義建設者和接班人的有效路徑,構建優良的教育生態、育人環境,以滿足國家建設和社會發展的人才需求。

電子技術應用專業學生實訓

  構建優良育人生態,是各級各學校落實立德樹人根本任務的有力舉措,也是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要保障。多年來,安居職中在“人人德育、事事德育、處處德育、時時德育”的理念引領下,堅持德育為首,以活動為載體,加強思想政治理論教育,培養學生積極向上的人生態度和堅強的意志、吃苦耐勞的品質,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,構建以養成教育為核心的成人教育;通過構建“一室六線”德育工作立體網絡體系,形成校長負總責,德育主任具體負責,分管領導、班主任、任課教師層層負責的全員育人、全方位育人、全程育人的工作格局。推進家校合作,實現“學校——家庭——社區”三位一體,增強家校的溝通和信息反饋;堅持活動育人,以“社會主義核心價值觀”為統領,大力開展一系列具有中職生情趣和時代氣息的德育主題活動,加強對學生進行愛國愛校教育、民族團結教育、遵紀守法教育、感恩勵志教育、文明禮儀教育和創新精神與實踐能力的培養。

學校舉行省第五屆農民工技能大賽

  堅持技能為重,以課堂教學為陣地,加強專業和課程建設,規范教學管理,認真落實教學“六認真”,深化教學改革,積極探索教學質量評價方式,構建以技能教育為核心的成才教育。學校圍繞現代農業、先進制造業、現代服務業和戰略性新興產業發展需要,積極推進現代農業技術、裝備制造等相關專業建設。深化相關專業課程改革,突出專業特色,創新人才培養模式,強化師資隊伍和實訓基地建設,促進專業建設水平整體提升;通過樹立“無處不課程、無事不課程、無時不課程”的大課程觀,全面推進以創新精神與實踐能力為核心的職業教育課程建設理念。通過國家課程的校本化實施與校本課程的開發,提供豐富而適用的課程,使教學手段進一步優化,以跟上時代發展的步伐;同時,深入推進學業成績評價機制改革,嘗試“學分制”,推行“理論+技能操作”的考試考試模式,采取出勤考核、大型作業、實訓作品、半期考試和期末考試五結合的學業成績評價方式。推進教學評價機制改革,采取基礎課統考、專業技能抽考、教學督查、成果展示和學生評價五結合的教學業績評價方式,以形成良好的教風學風,提高畢業生質量。

烹飪專業學生實訓

  堅持就業為要,以就業質量為核心,加強學生就業指導,增強就業創業的能力,強化跟蹤服務,為畢業生的就業創業提供有力支持,構建以就業創業為核心的成功教育。學校實施就業工作“一把手”負責制,構建學校、職能部門、專業部三級就業工作架構,明確工作職責,強化協調配合;建立實習就業工作小組,發揮專業教師、企業兼職教師、校友的積極作用,調動各方資源,形成了全員參與就業工作的良好局面;通過創新校企合作育人的途徑與方式,充分發揮企業的主體作用,推動校企共建創業教育實踐平臺,切實增強學校技術技能積累能力和學生就業創業能力。以產業或專業(群)為紐帶,推動專業人才培養與崗位需求銜接,人才培養鏈和產業鏈相融合,在專業設置評議、人才培養方案制訂、專業建設、教師隊伍建設、質量評價等方面主動接受行業指導;學校堅持升學、就業、培訓三線并舉,做大做強升學部,突出技能高考優勢,積極推進中高職銜接,與高職院校聯姻,探索推行“工學結合+校企合作”的職教育人模式,積極構建人才培養立交橋。

  強化師資隊伍建設提升職業素養和能力

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”教師就是教育的源頭活水。安居職中始終把教師隊伍建設作為興教之源、育才之本、強校之基,采用“請進來,走出去”的策略,一方面把省內外知名專家請進校門,進行指導性培訓;另一方面鼓勵教師到省內外先進學校進行培訓和企業實踐,努力建設一支高素質、專業化、創新型的教師隊伍。

  學校通過開展學校發展形勢研討,樹立現代職業教育觀,明晰發展目標,增強危機意識,增強責任擔當,規避問責風險。邀請深圳道弘教育專家高放作《教師陽光心態,構建幸福人生》報告;堅決清理在編不在崗;堅持嚴格與人本并重,規范日常行為;堅守師德師風建設底線;

  壓實安全、禁毒、防邪、維穩、黨風廉政建設責任;通過實施青藍工程,幫助11名青年教師與骨干教師結對,舉行教學技能競賽、專業技能大賽,促進教師專業成長。學校推薦6人參加首屆遂州技能人才大賽,1人獲金獎,2人獲銀獎,1人獲銅獎,2人獲優勝獎。

  學校還積極支持教師外出培訓和企業實踐,累計派出教師參加培訓30人次,聘請成都金指南教育對汽修專業5名教師基礎技能集訓。召開“把握青春·砥礪成長”青年教師座談會、開展教師籃球比賽、12.9歌詠比賽、迎新趣味運動會等健身健心活動,組織教職工體檢,采購教師工作服,增強教師歸屬感和幸福感。

  實施“9+3”免費教育計劃讓每一朵格桑花都絢麗綻放

“9+3”免費教育十周年慶典活動

  登澤(化名)是安居職中2010級服裝班專業畢業生,畢業后放棄了學校安置的工作,選擇了自主創業。他在青海省格爾木市開了一家服裝店,取名“岡底斯圓滿服裝店”,制作藏服、漢服、西服等各款服裝,生意很好,月純利潤9000多元。

  正如登澤說的,如果沒有“9+3”免費教育計劃的精準對接,讓他可以在安居職中求學,現在的他可能還在四處漂泊。可以說“9+3”免費教育計劃是四川省精準扶貧、精準脫貧的一個縮影。安居職中有幸參與其中,其榮譽感和使命感不言而喻。

  為精準培養、幫扶每一個到安居職中就讀的“9+3”學生,學校在管理團隊上選派熟悉藏族等少數民族風俗習慣的教師擔任有“9+3”學生班級的教育教學工作,在德育管理上摸索出以“操行分管理、紀律權威管理、尊重激勵管理、人盡其才管理”為主線的管理方式,進而實現情感教育與學校紀律教育相結合、德育常規教育與文體活動相統一。

  自2009年9月接收甘孜州第一批“9+3”學生至今,安居職中共接收10屆甘

  孜州藏區“9+3”學生505人,分別就讀于電子技術、計算機應用、學前教育、服裝設計與制作、中式烹飪等專業。已畢業8屆419人,畢業率達100%,就業率達100%。其中,培養發展加入中國共產黨40人,參軍入伍39人、通過“雙招”考上公務員和事業崗位56人,通過高職單招考上大專院校70人,其余同學也通過各種渠道就業在各行各業,工作穩定,實現了家庭致富,促進了州內經濟發展。學校“9+3”工作多次得到省、市表揚。

  近年來,學校先后榮獲全國職工教育培訓示范點、四川省中等職業學校學生內務管理示范校、四川省“法律進學校”示范點、遂寧市“廉政文化進學校”示范點、遂寧市依法治校示范校、遂寧市“文明學校”、安居區“蘭亭學校”、安居區“青少年法治教育基地”等殊榮。

  “潮平兩岸闊,風正一帆懸”。站在新時代的起點,安居職中全體教職工將深入學習貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,不忘初心,牢記使命,不斷提高教育教學質量,做大做強中等職業教育,助力脫貧攻堅,推動學校可持續發展。(余坤洋)


責任編輯:杜鵑    編輯:杜波

相關新聞

今日關注

船山區:項目建設上演“速度與激情”

  ·前三季度·  ●完成固定資產投資81.3億元,增長14.86...

遂寧新聞網版權所有 未經書面授權 不得復制或建立鏡像 本網違法和不良信息舉報郵箱:news@snxw.com 舉報電話:0825-2321500

地址:四川省遂寧市遂州中路718號 郵編:629000 電話:0825-2321500 傳真:0825-2324488

互聯網新聞信息服務許可證編號:51120170008 蜀ICP備05003517號 川公網安備 51090302000108號

增值電信業務經營許可證:川B2-20110150 廣播電視節目制作經營許可證:(川)字第101號

遂寧市互聯網不良與違法信息舉報中心電話(傳真):0825-2988759 郵箱:sn_wgb@126.com

中國互聯網舉報中心 四川省互聯網舉報中心 經營性網站備案信息 網絡110
報警服務
網上有害信息
舉報專區
各种门事件